Образование

Вторые Всемирные интеллектуальные игры (результаты)

А вы слышали что-то про это на наших СМИ?

читать полностью

Читайте в Дзене

В России создают гибридную силовую установку для авиации
В Объединённой двигателестроительной корпорации Ростеха смотрят в будущее, и поэтому заговорили о создании гибридной силовой установки (ГСУ).
ОДК-Климов впервые показал демонстратор долгожданного вертолетного двигателя ВК-650В
Эту силовую установку планируют использовать в вертолетах Ансат, VRT-500 и Ка-226Т, где сейчас используются импортные двигатели.
Сахалин избавился от следов японской оккупации. Россия сделала то, что СССР не смог
Сахалин даже в XXI веке был изрезан "наследием" японкой оккупации словно шрамами на теле. Эти шрамы можно было видеть на любой карте.

Вступайте в наши группы и добавляйте нас в друзья :)

Подпишитесь на наш канал в Яндекс.Дзен и сделайте вашу ленту объективнее!

Образование

все комментарии

-9
AllAlexandr
20.04.1318:28:04

робототехника, программирование, нанотехнологии, генетика - это уже новые преподаватели

Всё те же преподователи 60 лет. И ориентируются они в этих делах не хуже чем в науке своего времени. Методика обучения официально новая, на практике используется всё та же советская. Те же знания, дающиеся по новым методикам трудно назвать обучением, с таким же успехом можно в интернете учиться...

#331642 ↑

-7
AllAlexandr
20.04.1318:33:37

кто заминусовал, хотяб ради приличия мнение своё высказал что ли...

#331644 ↑

2
GipnozZzZz
20.04.1320:16:17
Все очень просто:
Отредактировано: GipnozZzZz~20:17 20.04.13

#331682 ↑

-3
AllAlexandr
20.04.1321:08:58

Быть в почёте у либералотолерастов для меня было бы оскорблением. Так что спасибо за выраженную вами позицию. Ваша ненависть ко мне - высшая похвала в мой адрес))

#331708 ↑

2
GipnozZzZz
20.04.1321:15:02
Ненависть? Нет, скорее банальная брезгливость...
Отредактировано: GipnozZzZz~21:16 20.04.13

#331711 ↑

-5
AllAlexandr
20.04.1321:22:33

ну брезгливость к людям у вас в крови...
Потому вас наверно в России так ненавидят.

#331717 ↑

1
GipnozZzZz
20.04.1321:33:51

ну брезгливость к людям у вас в крови...

К обделенным интеллектом людям, если быть точным.

Потому вас наверно в России так ненавидят.

Совки и "либеротолерасты"? Эти да, меня терпеть не могут.

#331725 ↑

-9
AllAlexandr
20.04.1321:44:46

Совки и "либеротолерасты"? Эти да, меня терпеть не могут.

Вас ещё и свои ненавидят? бедный человек...

К обделенным интеллектом людям, если быть точным.

Спасибо что уточнили свою позицию. Интеллектом , по вашему, не обладает абсолютное большинство, вас ненавидящее?

#331730 ↑

2
GipnozZzZz
20.04.1321:53:46
Вас ещё и свои ненавидят? бедный человек...

свои
Отредактировано: GipnozZzZz~21:59 20.04.13

#331733 ↑
-5
~~sneider~~
20.04.1321:55:54

не обращайте на него внимания. Вы почитайте его комментарии, его лексика наполнена высокохудожественными оборотами, вы с ним на абсолютно разных уровням умственного развития, так что даже не ввязывайтесь в холивар.
Отредактировано: sneider~22:04 20.04.13

#331734 ↑

0
AllAlexandr
20.04.1322:00:13

вы с ним на
абсолютно равных уровням умственного развития

Это как комплимент понимать или как иронию?))

#331736 ↑

-3
~~sneider~~
20.04.1322:04:50

опечатался-) уже исправил

#331738 ↑

-1
AllAlexandr
20.04.1322:18:53

фух... так то лучше)

#331748 ↑

Комментарий удален
-9
stasik
20.04.1322:18:51

У них нет своего мнения У них есть методички от первого канала и кремля.

#331747 ↑

2
vitas
20.04.1321:12:07

Всё те же преподователи 60 лет

В 1989г. я закончил шк.№131 г. Казани (физ-мат шк.) Уровень преподавания... в первом семестре на физфаке физику, матан, ангем и программирование я вообще не учил - незачем было, и так всё знал. Ну... почти Прошло больше 20 лет. Из моих учителей и живы то... не все. Одних директоров поменялось... Но школа по прежнему держится и даёт результат, ценится как одна из лучших в России по физмат профилю! А это значит, что мои учителя СМОГЛИ подготовить себе смену!

#331709 ↑

-3
AllAlexandr
20.04.1321:28:11

Это хорошо, но как бы вы стали преподавать? как вас научили ваши учителя или по нынешней системе подготовки? Вот по той же причине по факту сейчас преподаётся по советской системе, с некоторыми изменениями, которые не могли не возникнуть за последние 20 лет, в связи с социальными изменениями, и изменениями в самой науке.

#331720 ↑

1
vitas
20.04.1322:59:43

Это хорошо, но как бы вы стали преподавать? как вас научили ваши учителя или по нынешней системе подготовки?

Один из моих немногочисленных друзей - "заслуженный мучитель Татарстана". Своих успехов он добивается НЕПРЕРЫВНЫМ совершенствованием технологий обучения, разработкой новых методов и приёмов. В результате его детки не только знают материал (это как раз не фокус), но и начинают ДУМАТЬ! Ребёнок, рассказавший параграф, получает не "5", а разнос - "где твоё мнение и его аргументация?!"
Если ЭТО "советская система", то с памятью у меня ещё хуже, чем мне думалось

#331761 ↑

-2
AllAlexandr
20.04.1323:04:37

не советская, ну и не та , которую навязывают сейчас, свою человек придумал для лучших результатов

#331762 ↑

1
vitas
20.04.1323:50:06

ну и не та , которую навязывают сейчас, свою человек придумал для лучших результатов

Ну да. Только Минобр Татарстана (сам не верю, что их хвалю ) вынуждает его делиться наработками на курсах и семинарах. Он, конечно, самые новые разработки слегка придерживает, да и все нюансы на семинаре не растолкуешь, но должны же остальные и сами мозгами стучать? Денег за это он особо не видит, но тут иная прибыль - отношение с чиновниками (авторитет), позволяющие иногда повлиять на принимаемые решения в области образования. На пример - протащить доплаты "результативным" учителям - "стобальники", призёры олимпиад и т.д.

#331775 ↑

1
grayrat
21.04.1300:33:08

Похожая ситуация была в первом семестре на физфаке РГУ после двух лет обучения в ставропольской очно-заочной КШОД "Поиск". Но только в первом семестре. Потом пошёл >95% новый материал. Позже я задал себе вопрос. На кой хрен я так напрягался в эти годы (хотя мне было интересно), что в конце лета у меня правая рука была темнее чем левая, потому что окно, возле которого стоял стол, за которым я всё лето решал контрольные, было справа, если потом всё это методично и более глубоко без каких-либо напрягов в меня загрузили в течение одного первого семестра? Нет, определённый уровень знаний на выпуске из школы должен быть, но я считаю, что он не должен влезать в вузовскую программу с той лишь целью, чтобы в неё влезть. Всё равно этому обучат в ВУЗе за пол года. Для молодого растущего организма полезнее было бы спортом заняться. Углублённые физ-мат школы это хорошо, но лучше в них углублённо изучать школьную программу. Думалку развивать. Давать задачи повышенной сложности. У нас на физфаке основной задачник был "Иродов" (и задачи такие же - иродские, типовых задач по теме практически нет, но это на самом деле кайф для интеллекта), так после него "Савельев" даже "Рымкевичем" не кажется. Вот, к примеру, по механике. Три точки, находящиеся в вершинах равностороннего треугольника со стороной а начинают одновременно двигаться, каждая в сторону следующей со скоростью v. Через какое время они встретятся? И человек, отягощённый знанием дифференциального и интегрального счисления начинает пытаться посчитать траекторию движения точек, хотя это физика 6-й класс. Или на закон преломления: Какой будет казаться глубина бассейна, заполненного водой по сравнению с пустым бассейном?

#331785 ↑

1
user78
20.04.1321:20:35

Всё те же преподователи 60 лет.

Методика обучения официально новая, на практике используется всё та же советская.

в советские времена не было такого распространения СУБД, экспертных систем ИИ, нейронных сетей, компьютерных сетевых технологий, ни многих других вещей, которые бурно развиваются в последнее время. Так что методики абсолютно новые, да и преподаватели по этим предметам по большей части тоже молодые.
Отредактировано: user78~21:21 20.04.13

#331716 ↑

1
AllAlexandr
20.04.1321:37:34

путаете... науки и технологии изменились, как вы заметили, сами методики обучения остались те же. Официально у нас в универе необязательно посещать лекции, но это не так на практике. за каждую лекцию придётся отвечать. Ввели бальную систему. каждый судит так как он судил раньше или как его судили его наставники. Методики те же, новые направления в науках другие. Мало того те же нанотехнологии, не такая уж и новая наука и все с ней замечательно знакомы уже давно. Просто раньше не всё было возможно с теми технологиями.

#331728 ↑

1
user78
20.04.1321:52:31

путаете... науки и технологии изменились, как вы заметили, сами
методики обучения остались те же.

вы сами себе противоречите. Новые предметы = новые методики, новые обучающие материалы, новые преподаватели. Конечно, часть старых советских преподавателей могли самообучиться до новых технологий и методик, но они постепенно заменяются новыми кадрами - это неизбежно.

Официально у нас в универе необязательно посещать лекции, но это не так на практике. за каждую лекцию придётся отвечать. Ввели бальную систему. каждый судит так как он судил раньше или как его судили его наставники.

т.е. балльная система была и раньше, или это всё же новая методика?

#331732 ↑

0
AllAlexandr
20.04.1322:17:46

т.е. балльная система была и раньше, или это всё же новая методика?

Бальная система лет 6, считается что новая, но на деле на неё внимания никто не обращает.

Новые предметы = новые методики, новые обучающие материалы, новые преподаватели.

Далеко не всегда... например. моделирование физических явлений(деформация, теплораспределение, дифузия и т.д. практически всю классическую физику можно смоделировать) на программах комсол или солид воркс. Сами программы в расчётах используют численный метод моделирования, а именно метод конечных эллементов. Так вот этот метод был разработан ещё в 1936 году в СССР. Кратко, он представляет из себя разбиение исследуемого объекта на множество подобластей. в зависимости от физ.явления для каждого эллемента рассчитываются диф.уравнения. Но дело в том что чтобы смоделировать обычнвй датчик давления, нелбходимо расчитать !десятки тысяч уравнений! Даже сечас для этого спользуются мощьнвые маины с оперативкой по 20-30 Гигабайт и кучей ядер.
И так везде. Во всех науках. Мир ещё не освоил тот задел математических расчётов, который оставил 20 век.

#331746 ↑

0
Toliamba
21.04.1310:23:04

Математика основа всех наук, и как это вяжется с

Новые предметы = новые методики, новые обучающие материалы, новые преподаватели.

Ведь в вашем примере, сам МКЭ с увеличением вычислительной мощности постоянно расширяет свои возможности. В чем ваша мысль непонятно.

#331876 ↑

0
AllAlexandr
21.04.1310:42:40

Сегерлинд Л. (1979) Применение метода конечных элементов
Галлагер_Метод_конечных_элементов.Основы_1984

Как вы думаете, это новый материал? способны ли его преподавать люди советского времени? С наноматериалами, композитами и прочими "новыми" ответвлениями наук то же самое.

Всё новое хорошо забытое старое.

#331880 ↑

0
Toliamba
21.04.1311:15:45

Я когда поступал в вуз у нас были преподаватели которым 60 лет и прикиньте спустя 15 лет тоже есть те которым 60 лет, не стареют на одном и том же возрасте остановились. Да и людям советского времени если они закончили ВУЗ в 1991 году уже 45 лет до вашей черты проф непригодности им 15 лет.

#331897 ↑

0
AllAlexandr
21.04.1311:25:50

по моему вы мне приписываете что то лишнее, перечитайте ветку с начала.
Отредактировано: AllAlexandr~11:26 21.04.13

#331904 ↑
0
AllAlexandr
21.04.1311:28:51

спор начался с того, что я сказал что преподаватели всё те же что и раньше в основном, и методики всё те же с минимальными изменениями. А вы о чём?
Отредактировано: AllAlexandr~11:29 21.04.13

#331908 ↑

0
Toliamba
21.04.1311:42:56

Ну я вам и написал что преподаватели не могут сохраняться вечно, они же живые люди, и со времени распада СССР уже прошло 22 года. И методики меняются, каждый человек, ученый и педагог постоянно совершенствуется.

#331922 ↑

0
AllAlexandr
21.04.1311:49:18

Да и людям советского времени если они закончили ВУЗ в 1991 году уже 45 лет до вашей черты проф непригодности им 15 лет.

Это к чему было написано? Это не то же самое что я говорил?

И методики меняются, каждый человек, ученый и педагог постоянно совершенствуется.

Под методикой понимается изменения в образование в целом, а не личный подход каждого.
Вот в европе какие методики: на какие предметы захотел на такие и ходишь, а у нас советские остались, слава богу.
А то что каждый преподаёт по своему, это всегда так было. У каждого подход свой, никто и не спорит.

#331929 ↑

0
Toliamba
21.04.1312:10:03

То что вы говорите не связано логикой и ваша мысль потерялась . Причем методики обучения к системе образования ? Вы своими постами смешиваете мух, котлеты, лошадей, и аэропланы. если имеете ввиду систему так и пишите, если методику то тоже пишите, люди понимают то что написано, а не то что подразумевается. Перечитав ветку сначала еще раз, я понял, вы хотели нас убедить в том, что ничего нового в современной науке нет и все хорошо забытое старое, и преподы мол не новые а все те же старики 60 лет, и это круто . Но только не понятно зачем нас в этом убеждать если нам известно что развитие любой отрасли не происходит за 2 года. Решение проблем по любой научной тематике может занять не одно десятилетие, и у любой прикладной дисциплины есть теоретическая база которую нарабатывали поколения ученых. Юзер вам хотел сказать то что развитие прикладной науки не может происходить без новых идей и людей молодых.
Отредактировано: Toliamba~12:11 21.04.13

#331948 ↑

0
AllAlexandr
21.04.1312:45:30

Причем методики обучения к системе образования ?

Речь идёт о образовании в целом, оно осталось советским, с некоторыми изменениями, которые не могли не произойти в связи с социальными, политическими, экономическими изменениям и изменениям науки в целом. Осталась старая форма обучения. А то что методики у каждого свои, для лучшей подачи материала, это любому понятно.
Признаю, вот эта фраза ввела в заблуждение:

путаете... науки и технологии изменились, как вы заметили, сами
методики обучения остались те же.

Мой косяк... не методики а формы обучения.

нового в современной науке нет и все хорошо забытое старое,

ответте на вопрос пожалуйста, что нового в нашей науке? Просто наша наука в своё время по многим напралениям ушла далеко вперёд, и ограничивалась лишь средствами исследований. С появлением мощных вычислительных машин, зондовых микроскопов и т.п. мы стали превращать теорию в практику.

#331963 ↑

-3
stasik
20.04.1322:27:32

По факту. За те жалкие 5 тысяч рублей которые платят по ставке профессорам, никто из молодых работать не пойдёт. Возможно, пример моего деда вам не в счёт, ведь он расходится с генеральной линией кремля - "в россии все хорошо"
и ещё. Я часто посещаю итмо и среди профессоров вижу только седых профессоров. Молодых минимум.

#331753 ↑

0
Toliamba
21.04.1310:23:57

Стасик вас с вашим дедом уже раз поймали на вранье, или вы думаете все забыли ?

#331877 ↑

Написать комментарий

Отмена

Для комментирования вам необходимо зарегистрироваться и войти на сайт,

"Сделано у нас" и на Яндекс.Дзен

Вступайте в другие наши группы и добавляйте нас в друзья :)

Вторые Всемирные интеллектуальные игры (результаты)

Читайте в Дзене

Вступайте в наши группы и добавляйте нас в друзья :)